Varför tester är dåliga

Om en elev presterar dåligt på ett standardiserat test kan de möta ökad press från sina föräldrar och kamrater för att göra det bättre och vara "smartare".”Detta kan leda till att eleverna avskyr lärande och tror att de är sämre än alla andra på grund av deras låga poäng.

1. Varför är tester inte bra?
2. Vilka är de negativa effekterna av testning?
3. Är tester bra eller dåliga?
4. Varför är standardiserad testning inte effektiv?

Varför är tester inte bra?

Även om denna testmetod kan ge värde, finns det också ett antal skäl till att standardiserad testning är dålig: Det kan skapa stor stress. ... Testresultat kan påverka elevernas förtroende. Detta kan leda till att elever utvecklar en negativ inställning till sina förmågor och ogillar mot skolan.

Vilka är de negativa effekterna av testning?

Fallen i fråga kallas ibland för den negativa testeffekten. Vad det betyder är att det i vissa situationer kan ta ett test att faktiskt skada inlärningen istället för att visa en fördel. I en studie (1) läste deltagarna listor över orelaterade rimord (t.ex.g. pickle-nickle; feel-steel).

Är tester bra eller dåliga?

Att testas på vad som ska läras i klassrummet hjälper till att lära sig mer än att bara studera mycket. Det är inte ett antingen-eller. Faktum är att tester ökar inlärningen. Tester är bra, inte dåliga.

Varför är standardiserad testning inte effektiv?

Standardiserade tester förstör undervisningens sanna syfte. Lärare undervisar inte längre så eleverna lär sig materialet, utan så att eleverna klarar sig och får sig att se bra ut. De blir robotar i utbildningssystemet. ... Det ökar fusk på tester, särskilt eftersom alla tester har samma frågor och svarsalternativ.