Innehållsförteckning
- Provtagning/Fem minuters flickinlärningsöversyn.
- Triple Impact Marking (TIM)/Deep Marking.
- Levande märkning/blandat lärande.
- Ta bort betyg.
- Ofsted.
- Vad är markering i bedömning?
- Vad är syftet med att markera i utbildningen?
- Hur bedrivs märkning i utbildningen?
- Vilka är de tre principerna för effektiv märkning?
Vad är markering i bedömning?
Bedömning av lärande tenderar att vara summativ och är mer allmänt känd som 'markering'. 'Tillsammans bildar de båda sidor av utvärderingsmyntet. ... "Det beslutades att termen" student "skulle ersättas med" elev "för att återspegla konceptet att vi alla är en del av en kontinuerlig inlärningsprocess.
Vad är syftet med att markera i utbildningen?
Markering ger barn en tydlig och exakt guide till hur de kan förbättra sitt nästa arbete och en tydlig förväntan om att de ska koncentrera sig på att förbättra denna aspekt som nästa lilla steg för att göra framsteg i deras inlärning totalt sett.
Hur bedrivs märkning i utbildningen?
Djup markering definierades av arbetsgranskningsgruppen som: en process där lärare ger eleverna skriftlig feedback och ger vägledning i syfte att förbättra eller förbättra elevernas framtida prestanda. Eleverna förväntas sedan svara skriftligen på vägledningen som i sin tur verifieras av läraren.
Vilka är de tre principerna för effektiv märkning?
20. Vi tror att tre principer ligger till grund för effektiv märkning: den ska vara meningsfull, hanterbar och motiverande. Markeringsträning reagerar alltför ofta på myter och kramar, snarare än att fokusera på dessa principer.