Lärarnas tro

Lärarnas tro kommer från fyra källor. De är innehållskunskap, utbildningsmaterial, formell lärarutbildning och erfarenhet (Shulman, 1987).

1. Vad är lärares tro och värderingar?
2. Vad ska lärarna tro på?
3. Vad är troen på undervisning och lärande?
4. Hur lärartro påverkar elevernas lärande?

Vad är lärares tro och värderingar?

Kärnan i undervisningen består av fyra grundläggande värden: värdighet, sanning, rättvisa och ansvar & frihet. All undervisning bygger på etik-oavsett om det är lärar-elev-förhållandet, pluralism eller en lärares relation till sitt arbete. Värdighet betyder respekt för mänskligheten.

Vad ska lärarna tro på?

Stora lärare tror på att besatta över erfarenheten av lärande. ... De bästa lärarna gör mindre själva och får eleverna att lyfta. På många sätt är det inte ”blocken” för lärande - vare sig det är aktiviteter, klasser, dagar eller termer - som är viktiga, utan hur en elev reser mellan dem och relaterar dem till varandra.

Vad är troen på undervisning och lärande?

Eleverna måste ha möjlighet att observera, öva och lära andra. Elevernas och personalens psykiska och fysiska välbefinnande är en prioritet. Studenter behöver möjligheter att engagera sig i högre ordningstänkande och reflektion kring lärande. De gemensamma värdena är grunden för allt lärande och undervisning.

Hur lärartro påverkar elevernas lärande?

Forskare har funnit att lärare som tror att de kan vara mycket effektiva - dvs.e. instruktionen av beslut som de tar kan dra nytta av elevernas lärande - få de bästa resultaten i klassrummet. ... Effektstorleken på lärarens tro på deras effektivitet är högre än någon annan, och med en anständig marginal.