Dirigenten ”bra lärare” står framför klassen och använder elevernas individuella framträdanden för att producera ett bredare och kraftfullare verk. Vid olika tidpunkter under gruppens ”konsert” kan dirigenten uppmärksamma olika individers arbete och talanger.
- Vad är lärare som auktoritet?
- Varför är professionellt beteende viktigt för lärare?
- Vem har makten att sparka en lärare?
- Vad kännetecknar yrkesbeteende för lärare?
Vad är lärare som auktoritet?
”Lärarens auktoritet är i en mening” rätten att be andra att göra något. Som lärare måste vi be eleverna att göra många saker på en dag, och vi måste göra våra förfrågningar utifrån någon auktoritetsgrund. ... Dessa fem typer av auktoritet är attraktiv/referent, expert, belöning, tvångsmässig och position/legitim.
Varför är professionellt beteende viktigt för lärare?
En professionell behandlar alla med värdighet. Att känna till gränserna när det gäller vad lärare får stå för vad som är rätt. Lärare uppmuntras - genom forskning, reflektion och delning med andra - att hjälpa till att åstadkomma nödvändiga förändringar.
Vem har makten att sparka en lärare?
Skolstyrelsen måste genomgå en mycket speciell process för att avskeda en lärare, och dessa två saker är det första steget. Om läraren är ganska ny på din skola (vanligtvis om de har varit där mindre än 3 år) är det möjligt att läraren avskedas omedelbart.
Vad kännetecknar yrkesbeteende för lärare?
Baserat på litteraturgenomgång identifierades pedagogers viktiga och upprepade yrkesmässiga egenskaper som ämneskunskap, undervisningsförmåga, uppdatering av kunskap, kollegialitet, engagemang, lärarstudentrelation, empowerment, självutveckling och ersättning.