- Vad är improvisation i klassrummet?
- Hur hjälper improv elever?
- Vilka är de fem förbättringsreglerna?
- Hur förbättring kan öppna sinnet för lärande i klassrummet?
Vad är improvisation i klassrummet?
Improvisation är förmågan att ta befintliga bitar och sätta ihop dem i en ny kombination för ett ändamål. Delarna kan vara bitar av information om ett problem eller de kan vara delar av en melodi. Lärare eller studenter tillämpar verktyg eller metoder på dessa bitar på ett mycket flexibelt sätt.
Hur hjälper improv elever?
Improv hjälper till att lära ut mjuka färdigheter & Arbetsmoral. Sociala färdigheter: Vi kan berätta för barnen hela dagen att få ögonkontakt, tala självklart, använda artigt språk och lyssna på andra, men vad de flesta elever behöver mer av är guidad övning med dessa färdigheter. Detta är den verkliga pärlan av förbättring.
Vilka är de fem förbättringsreglerna?
5 Grundläggande förbättringsregler
- Förneka inte. Förnekelse är den främsta anledningen till att de flesta scener går dåligt. ...
- Ställ inte öppna frågor. ...
- Du behöver inte vara rolig. ...
- Du kan se bra ut om du får din partner att se bra ut. ...
- Berätta en historia.
Hur förbättring kan öppna sinnet för lärande i klassrummet?
Improv är särskilt fördelaktigt för atypiska barn, oavsett deras rand. Det hjälper barn med inlärning och fysiska funktionshinder att utveckla en känsla av lek, och gör det möjligt för den socialt besvärliga intellektuella att umgås lättare, förklarar Kulhan.